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유아 어린이 사고력 수학, 큐리오 매쓰매쓰
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Unit 1
1차시. 9까지의 수 (1)4 주제|1 퀴즈 -
2차시. 9까지의 수 (2)4 주제|1 퀴즈
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Unit 23차시. 50까지의 수 (1)4 주제|1 퀴즈
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4차시. 50까지의 수 (2)4 주제|1 퀴즈
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Unit 35차시. 100까지의 수 (1)4 주제|1 퀴즈
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6차시. 100까지의 수 (2)4 주제|1 퀴즈
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Unit 47차시. 더하기 (1)4 주제|1 퀴즈
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8차시. 더하기 (2)4 주제|1 퀴즈
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9차시. 더하기 (3)4 주제|1 퀴즈
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10차시. 더하기 (4)4 주제|1 퀴즈
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Unit 511차시. 빼기 (1)4 주제|1 퀴즈
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12차시. 빼기 (2)4 주제|1 퀴즈
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13차시. 빼기 (3)4 주제|1 퀴즈
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14차시. 빼기 (4)4 주제|1 퀴즈
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Unit 615차시. 모양 (1)4 주제|1 퀴즈
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16차시. 모양 (2)4 주제|1 퀴즈
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Unit 717차시. 공간 (1)4 주제|1 퀴즈
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18차시. 공간 (2)4 주제|1 퀴즈
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Unit 819차시. 시계 읽기 (1)4 주제|1 퀴즈
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20차시. 시계 읽기 (2)4 주제|1 퀴즈
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Unit 921차시. 비교하기 (1)4 주제|1 퀴즈
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22차시. 비교하기 (2)4 주제|1 퀴즈
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Unit 1023차시. 규칙찾기 (1)4 주제|1 퀴즈
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24차시. 규칙찾기 (2)4 주제|1 퀴즈
수업 진행
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앞선 활동들을 통해 숫자를 이용한 다양한 놀이를 해볼 수 있었어요.
그럼 워크북을 이용해서 마지막 놀이 활동을 해볼까요?
[매쓰매쓰] 워크북을 준비해주세요.


<순서에 알맞은 숫자 쓰기>
워크북 5페이지를 보고 숫자가 적혀있지 않은 꽃에 순서에 맞는 숫자를 적어 주세요.
활동을 다 했다면 나의 답과 친구들의 답이 같은지 비교해 보아요.

<1부터 9까지 순서대로 찾고 색칠하기>

워크북 7페이지를 보고 1부터 9까지 순서대로 이어지도록 선을 그어요.
그은 선 위에 있는 숫자 동그라미들을 색칠해 보아요.
활동을 다 했다면 나는 뱀을 어떻게 완성했는지 친구들에게 소개해 봐요.

<숫자를 바르게 읽어보기>